Giáo dục nếp sống thanh lịch , văn minh
Tiết 1 : Giới thiệu tài liệu
I- Mục tiêu :
1. Giúp HS nhận biết được;
- Sự cần thiết của việc thực hiện nếp sống thanh lịch, văn minh.
- Chương trình học của HS Tiểu học.
- Cấu trúc của từng bài trong sách học sinh.
2. Học sinh có kĩ năng:
- Sử dụng tài liệu nếp sống thanh lịch, văn minh cho HS lớp 2.
3. HS có thái độ đồng tình, ủng hộ và mong muốn học và thực hiện NSTL, văn minh.
II- Đồ dùng :
- GV: Bộ tài liệu.
- HS : Sách giáo khoa.
III- Các hoạt động dạy học :

Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

A- Kiểm tra bài cũ:
5 phút
- KT sự chuẩn gị của HS


B- Bài mới:



* Hoạt động 1:
GT bài

* Mục tiêu : Giúp HS định hướng về ND trong tiết học
* Cách tiến hành :





- GT khái quát về bộ tài liệu lớp 2.



- GT mục tiêu tiết học.


* Hoạt động 2 :
GT bộ tài liệu

- Nêu 1 số VD về hành vi chưa đẹp của HS lớp 2, dẫn dắt đến ý nghĩa của những hanh vi đẹp, từ đó HS hiểu được giá trị của việc thực hiện NSTLVM.
- NX các hành vi.

* Hoạt động 3:
GT chương trình 3 cấp

- GT chương trình 3 cấp.
- Đọc chương trình của cấp Tiểu học ( Trang 4)




* Hoạt động 4:
Tìm hiểu sách lớp 2

+ Sách HS gồm mấy bài?
+ Tên từng bài là gì?
+ Mỗi bài gồm mấy phần?
- Trả lời


* Hoạt động 5:
Tìm hiểu các bài học liên quan ở lớp một.

* Hoạt động 6:
Tổng kết bài.

* KL: Sách HS lớp 2 gồm 8 bài, mỗi bài có 3 phần, ND xoay quanh chủ đề: nói, nghe, ăn , mặc, cử chỉ.
+ Nêu tên các bài các bài học trong chủ đề: nói, nghe, ăn, mặc, cử chỉ ở lớp 1?
- YC HS nêu vắn tắt về việc sử dụng tài liệu…


- Trả lời.


- HS nêu


- Bài sau: ( Tiết 1 ).




























Giáo dục nếp sống thanh lịch , văn minh
Bài 2 : ý kiến của em
I- Mục tiêu :
1. Giúp HS nhận biết được: Cần mạnh dạn hơn trong giờ học, giờ chơi, trong SH hằng ngày
2. Học sinh có kĩ năng:
- biết cách xin phép người nghe để nêu ý kiến.
- Khi nêu ý kiến đứng hoặc ngồi ngay ngắn, nói rõ ràng, ngắn gọn.
- Biết nhắc nhở những chân thành những điều sai của bạn.
3. HS có thái độ tự tin khi nêu ý kiến.
II- Đồ dùng dạy - học:
- GV: Bộ tài liệu, SGK.
- HS : Sách giáo khoa.
III- Các hoạt động dạy học :

Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

*Hoạt động 1:
Giới thiệu bài.
* Mục tiêu : Giúp HS định hướng về ND trong tiết học
* Cách tiến hành :





+ Khi hỏi và trả lời phải ntn?
- Phải đầy đủ câu.


- GT - Ghi đầu bài