Thứ ngày tháng năm 200
Tuần:
Tiết:


 Môn: Đạo đức
Bài: Em là học sinh lớp 1 (T1)

I. Mục tiêu: Giúp Học sinh biết: quan sát
- Trẻ em có quyền có họ tên, được đi học.
- Vào lớp 1 sẽ có nhiều bạn mới, thầy cô mới, trường mới.
- Có thái độ vui vẻ khi đến trường, biết yêu quý bạn bè, thầy cô.
II. Đồ dùng:
- Các điều 7, 28 trong công ước quốc tế về quyền trẻ em
- Vở đạo đức
- Các bài hát về quyền được học tập của trẻ em: đi học, đi đến trường,…
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học

1.KTBC
KT sách, vở


2.Bài mới



a.GTB



*HĐ1: “Vòng tròn giới thiệu tên” (BT 1)
MĐ: Giơí thiệu tên mình, nhớ tên bạn, biết trẻ em có quyền có tên
- Giới thiệu cách chơi: đứng thành vòng từ 6- 10 em. Sau đó từng em giới thiệu tên cho đến hết
+Trò chơi giúp em điều gì?
+Em có tự hào khi giới thiệu tên mình với bạn không?
*Kết luận: Mỗi người có quyền có 1 cái tên trẻ em cũng vậy.
- HS đứng thành vòng tròn, làm theo HD của GV

-Trả lời câu hỏi

*HĐ 2: Giới thiệu sở thích của mình
+Những điều bạn thích có giống em không?
*Kết luận: Mỗi người có sở thích riêng; cần được tôn trọng
- HS giới thiệu trước lớp
- HS nhận xét


*HĐ 3: Kể về ngày đầu tiên đi học (BT3)
-Yêu cầu học sinh nói được:
+Em mong chờ ngày này như thế nào?
+Mọi người chuản bị cho em như thế nào?
+ Em sẽ làm gì để xứng đáng là HS lớp 1?
*Kết luận: Đi học có nhiều điều mới lạ, là niềm vui, quyền lợi, trách nhiệm

- HS trả lời


3.Củng cố- Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.



Thứ ngày tháng năm 200
Tuần: ……
Tiết: …….


 Môn: Đạo đức
Bài: Em là học sinh lớp 1 (T2)
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố kiến thức đã học ở tiết 1
- Học sinh kể được chuyện theo tranh
- Hát, đọc thơ, vẽ về chủ đề “Trường em”
II. Đồ dùng:
- Học sinh chuẩn bị giấy, mầu
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
NộI dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học

1.KTBC:
+ Hãy giới thiệu tên mình và tên 5 bạn trong lớp
+Kể về ngày đầu tiên đi học
- Nhận xét- bổ sung
-2- 3 học sinh

-2 học sinh
-HS khác nhận xét

2.Bài mới:
a. GTB.
b.Dạy bài mới.
*HĐ1: Quan sát và kể chuyện theo tranh






*HĐ2: HS múa hát, đọc thơ, vẽ tranh về “trường em”
3.Củng cố- Dặn dò

- Giới thiệu – ghi bảng

- GV nêu yêu cầu BT 4
- GV kể lại kết hợp đưa tranh
*Tranh 1:Đây là ai?Bạn mấy tuổi?
*Tranh2:Mẹ đưa Mai đi đâu?
*Tranh3:Mai được cô giáo dạy điều gì?
*Tranh4: Mai có thêm điều g