Trường tiểu học Việt Long
GA L5 ( 13 - 14 )

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Văn Kỳ (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:28' 31-10-2015
Dung lượng: 2.4 MB
Số lượt tải: 1
Nguồn:
Người gửi: Trần Văn Kỳ (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:28' 31-10-2015
Dung lượng: 2.4 MB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
0 người
Luyện từ và câu
Ôn tập về dấu câu
(Dấu phẩy )
I- Mục tiêu:
-Tiếp tục luỵện tập về việc dùng dấu phẩy trong văn viết.
- Thông qua việc dùng dấu phẩy, nhớ được các tác dụng của dấu phẩy.
- Rèn kỹ năng dùng dấu câu.
II- đồ dùng dạy- học:
- Bảng nhóm, bút dạ .
III- các hoạt động dạy- học:
Nọi dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A Kiểm tra bài cũ
B . Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài tập 1
Lời giải :
- Bức thư 1 : “ Thưa ngài , tôi xin trân trọng gửi tới ngài một số sáng tác mới của tôi . Vì viết vội…..
Bức thư 2 : “Anh bạn trẻ ạ, tôi sẵn lòng giúp đỡ anh với một điều kiện là anh hãy đếm tất …..
Bài tập 2 : Viết một đoạn văn khoảng 5 câu nói về hoạt động của học sinh trong giờ ra chơi ở sân trường …
3 Củng cố dặn dò
- GV viết lên bảng lớp hai câu văn có dấu phẩy, yêu cầu HS nêu tác dụng của dấu phẩy trong từng câu.
- GV giới thiệu bài
*Gọi HS đọc yêu cầu bài 1
- Cho HS chữa bài NX
-Chi tiết nào chứng tỏ nhà văn Bớt-na Sô là một người hài hước ? (Anh chàng nọ muốn trở thành nhà văn nhưng không biết sử dụng dấu chấm,dấu phẩy hoặc lười biếng đến nỗi không đánh dấu câu…..)
*Gọi HS đọc yêu cầu bài 2
Cho HS viết đoạn văn
Gọi HS đọc bài viết NX
Một vài HS nhắc lại tác dụng của dấu phẩy?
Nhận xét tiết học.
Chuẩn bị bài sau.
+ HS khác nhận xét.
* HS đọc yêu cầu của bài.
- HS làm việc độc lập – các em điền dấu chấm hoặc dấu phẩy trong SGK (điền bằng bút chì mờ ).
* 1 HS đọc yêu cầu của bài tập .
- HS làm việc cá nhân . Các em viết đoạn văn của mình trên nháp .
- 3 Hs làm bài trên bảng phụ trình bày kết quả
HSTL.
* Bổ sung:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Thứ tư ngày 25 tháng 4 năm 2012
Tập đọc
Những cánh buồm
( Hoàng Trung Thông )
I-mục tiêu:
- Đọc đúng một số từ khó trong bài.
-Đọc lưu loát , diễn cảm bài thơ với giọng chậm rãi, dịu dàng thể hiện tình yêu con, cảm xúc tự hào về con của người cha, suy nghĩ và hồi tưởng sâu lắng về sự tiếp nối giữa các thế hệ.
-Hiểu nội dung của bài thơ : Cảm xúc tự hào của người cha khi thấy con mình cũng ấp ủ những ước mơ đẹp như ước mơ của mình thời thơ ấu. Ca ngợi ước mơ khám phá cuộc sống của tuổi trẻ, những ước mơ làm cho cuộc sống không ngừng tươi đẹp hơn.
- Học thuộc lòng bài thơ .
II-Đồ dùng dạy- học:
Tranh minh học bài đọc trong SGK.
Bảng phụ chép đoạn thơ “Cha ơi…Để con đi”.
III-Các hoạt động dạy-
Ôn tập về dấu câu
(Dấu phẩy )
I- Mục tiêu:
-Tiếp tục luỵện tập về việc dùng dấu phẩy trong văn viết.
- Thông qua việc dùng dấu phẩy, nhớ được các tác dụng của dấu phẩy.
- Rèn kỹ năng dùng dấu câu.
II- đồ dùng dạy- học:
- Bảng nhóm, bút dạ .
III- các hoạt động dạy- học:
Nọi dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A Kiểm tra bài cũ
B . Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài tập 1
Lời giải :
- Bức thư 1 : “ Thưa ngài , tôi xin trân trọng gửi tới ngài một số sáng tác mới của tôi . Vì viết vội…..
Bức thư 2 : “Anh bạn trẻ ạ, tôi sẵn lòng giúp đỡ anh với một điều kiện là anh hãy đếm tất …..
Bài tập 2 : Viết một đoạn văn khoảng 5 câu nói về hoạt động của học sinh trong giờ ra chơi ở sân trường …
3 Củng cố dặn dò
- GV viết lên bảng lớp hai câu văn có dấu phẩy, yêu cầu HS nêu tác dụng của dấu phẩy trong từng câu.
- GV giới thiệu bài
*Gọi HS đọc yêu cầu bài 1
- Cho HS chữa bài NX
-Chi tiết nào chứng tỏ nhà văn Bớt-na Sô là một người hài hước ? (Anh chàng nọ muốn trở thành nhà văn nhưng không biết sử dụng dấu chấm,dấu phẩy hoặc lười biếng đến nỗi không đánh dấu câu…..)
*Gọi HS đọc yêu cầu bài 2
Cho HS viết đoạn văn
Gọi HS đọc bài viết NX
Một vài HS nhắc lại tác dụng của dấu phẩy?
Nhận xét tiết học.
Chuẩn bị bài sau.
+ HS khác nhận xét.
* HS đọc yêu cầu của bài.
- HS làm việc độc lập – các em điền dấu chấm hoặc dấu phẩy trong SGK (điền bằng bút chì mờ ).
* 1 HS đọc yêu cầu của bài tập .
- HS làm việc cá nhân . Các em viết đoạn văn của mình trên nháp .
- 3 Hs làm bài trên bảng phụ trình bày kết quả
HSTL.
* Bổ sung:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Thứ tư ngày 25 tháng 4 năm 2012
Tập đọc
Những cánh buồm
( Hoàng Trung Thông )
I-mục tiêu:
- Đọc đúng một số từ khó trong bài.
-Đọc lưu loát , diễn cảm bài thơ với giọng chậm rãi, dịu dàng thể hiện tình yêu con, cảm xúc tự hào về con của người cha, suy nghĩ và hồi tưởng sâu lắng về sự tiếp nối giữa các thế hệ.
-Hiểu nội dung của bài thơ : Cảm xúc tự hào của người cha khi thấy con mình cũng ấp ủ những ước mơ đẹp như ước mơ của mình thời thơ ấu. Ca ngợi ước mơ khám phá cuộc sống của tuổi trẻ, những ước mơ làm cho cuộc sống không ngừng tươi đẹp hơn.
- Học thuộc lòng bài thơ .
II-Đồ dùng dạy- học:
Tranh minh học bài đọc trong SGK.
Bảng phụ chép đoạn thơ “Cha ơi…Để con đi”.
III-Các hoạt động dạy-
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓
Tổng hợp bài giảng theo từng môn học
Cười một chút
Phong cảnh Việt Nam
Phong cảnh
Căn nhà màu
tím from Trần
Kỳ
















Các ý kiến mới nhất