Phần mềm giúp trẻ học viết của cô Vương Thị Vân và thầy Nguyễn Duy Bình, trường Tiểu học Huỳnh Ngọc Huệ (TP Đà Nẵng) trực quan, có cả trò chơi giúp trẻ luyện chữ.

Sử dụng phần mềm, giáo viên dễ dàng hướng dẫn học sinh các lớp cấp I quy trình viết chữ cái, giới thiệu điểm xuất phát và kết thúc của các nét cơ bản, gồm cả chữ hoa và chữ thường. Với phương pháp truyền thống, giáo viên đứng lớp phải tiến hành kẻ ô lên bảng, vừa mất công, tốn thời gian.

Dễ sử dụng, nhiều tiện ích

Phần mềm giúp học sinh nhận biết, phát hiện chữ cái, học các âm, vần mới bằng hình ảnh trực quan. Sau mỗi bài học, giáo viên có thể dùng phần mềm tổ chức một số trò chơi nhỏ, ghép các âm, vần, thanh điệu tạo thành những tiếng có nghĩa. Tùy mỗi bài học, âm vần khác nhau, giáo viên thay đổi hình ảnh, câu từ bằng các thao tác nhập dữ liệu khá đơn giản.

Giao diện của phần mềm dạy viết chữ.

Phụ huynh có thể dùng phần mềm để luyện con em mình tập viết ở nhà. Hoặc các em học sinh cũng hoàn toàn dễ dàng trong việc tự học, ôn lại các âm, vần bằng phần mềm trên. Phần mềm rất dễ sử dụng, không đòi hỏi trình độ tin học cao nên phù hợp với mọi trình độ của phụ huynh, học sinh.

“Ưu điểm chính của phần mềm là luyện chữ viết cho các em học sinh tiểu học, giới thiệu cho các em nắm kỹ về cấu tạo con chữ, hiểu rõ về quy trình, từ đó giúp các em viết đúng chuẩn, đẹp”, cô Vương Thị Vân cho biết.

Việc sử dụng phần mềm được đánh giá là tạo thuận lợi rất nhiều cho giáo viên trong giảng dạy, ứng dụng công nghệ thông tin vào việc dạy học.

Mong sử dụng nhiều trong thực tế

Mặc dù phần mềm mới được viết ra và đưa vào sử dụng trong các tiết học của trường chưa bao lâu, nhưng nó đã thể hiện sự lôi cuốn, tạo được hứng thú và thu được kết quả đối với học sinh, bậc phụ huynh cũng như đồng nghiệp trường khác.

Ngoài ra, phần mềm còn góp phần nâng cao hiệu quả giảng dạy của các thầy cô giáo và tăng cường sự tham gia của gia đình và cộng đồng vào quá trình học tập của các em học sinh cấp I.

Cô Vương Thị Vân hướng dẫn sử dụng phần mềm.

Phần mềm còn thiếu phần âm thanh hướng dẫn trong quy trình viết chữ, do đó, cô Vương và thầy Bình đang hoàn thiện tiếp phần mềm bằng việc lồng tiếng vào các nét viết.

Nói về việc chuyển giao phần mềm, cô Vân cho biết: “Chúng tôi sẵn sàng chia sẻ phần mềm này với các trường tiểu học khác, chỉ với mong muốn mang lại sự hiểu quả trong việc giảng dạy và học tập của giáo viên và học sinh”.

Phần mềm đạt giải sáng kiến của Sở GD – ĐT  TP Đà Nẵng và đạt giải 3 cuộc thi “Giáo viên sáng tạo lần thứ 4” do Microsoft tổ chức vào tháng 4/2009.